martes, 1 de marzo de 2016

CUARTA PARADA: TEORIA

Hoy nos ha parecido interesante hacer otro tipo de parada en este viaje y aprender un poquito mas. De esta manera hemos podido ir sumando conocimientos a nuestra mochila.

Para comenzar con la clase nos han invitado a rellenar un formulario llamado "Tecnologías de la información y la comunicación TIC: ¿que tipo de profesor eres?", con el objetivo de conocer que tipo de profesor TIC somos. En este formulario teníamos que marcar las frases con las que mas nos sentíamos identificados. Esta compuesto por cinco bloques diferentes y cada bloque tiene asignado un tipo de profesor: apóstol, pragmático, convencido, resistente y confuso. Después de subrayar las respuestas con las que me sentía identificado el resultado a sido, que soy una profesora algo confusa.
Despues de saber que tipo de profesora era lo he publicado en mi perfil de google +.




Una vez hecho esto, nuestro guía nos ha hablado del nuevo Decreto de Educación Infantil, y ademas nos ha enseñado diferentes artículos, los cuales me servirán para seguir aprendiendo y por supuesto para sumarlos a mi maleta: 

- Características básicas de la WEB 2.0. 
- Cultura impresa vs cultura digital. 
- Bloom vs Bloom para era digital. 
- Un modelo integrado de alfabetización ante la Web 2.0. 
- Dimensiones de la multialfabetización.
- Dimensiones de la Competencia Mediática.
- Decálogo para el uso de las TIC en el aula
- Dimensiones de la competencia para el tratamiento de la información y competencia Digital. 

Después de la intensa clase teórica de hoy, nos ha informado sobre los trabajos importantes que debemos realizar. Uno de esos trabajos imprescindibles e importantes de esta asignatura sera la visita a un centro infantil para realizar una actividad relacionado con las TIC. Una vez dada las explicaciones necesarias para poder realizar el trabajo me he reunido con mis compañeros de viaje. No nos ha costado mucho decidirnos por el taller que íbamos a realizar con los niños, ya que en una de las presentaciones de clase nos llamo mucho la atención la actividad de la realidad aumentada y eso es lo que hemos elegido para llevar a cabo en el colegio. Teniendo en cuenta que no tenemos muchos recursos materiales, nos gustaría realizar la actividad en una escuela pequeña, una de las posibilidades es un colegio que esta situada en el barrio de Egia.  

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